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El Oxford Test of English Advanced es un examen completamente online, flexible y rápido para conseguir una certificación de inglés de un nivel más alto para oportunidades profesionales y académicas.
Tu nivel global de inglés está certificado por la Universidad de Oxford.
Una experiencia segura, personalizada y digital en el Centro Examinador que elijas.
Los resultados serán calificados de B2 a C1 (MCERL) en nivel de inglés, para conseguir unos resultados fiables.
Podrás conseguir los resultados de Reading y Listening el mismo día. Y aproximadamente en 5 días los del Speaking y Writing.
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Contenido adaptado a estudiantes de más de 16 años.
Contenido adaptado a estudiantes de 12 a 16 años.
Sobre el examen
¿Necesitas acreditar tu nivel de inglés? ¿Tu universidad te pide un certificado? ¿Te vas de Erasmus? ¿Quieres avanzar en tu carrera profesional?
El Oxford Test of English:
- Está reconocido externamente por instituciones educativas y certificado por la Universidad de Oxford.
- Examina las cuatro competencias (Reading, Listening, Speaking y Writing) en aproximadamente 2 horas.
- El examen consta de varios módulos que se pueden realizar en cualquier orden y combinación.
- Se pueden repetir los módulos de manera individual y el informe siempre mostrará el último y/o mejor resultado.
Puedes reservar el examen durante todo el año, en el momento que se adapte mejor a ti, en cualquier de los centros examinadores autorizados.
Sigue estos sencillos pasos:
- Localiza tu centro más cercano en la lista que está más abajo.
- Contacta con el centro para saber las sesiones disponibles y poder reservar la tuya.
- Recuerda prepararte con nuestros recursos totalmente gratuitos. Accede a la sección ¡Prepárate para el examen! y prueba la demo.
Tu nivel global de inglés está certificado por la Universidad de Oxford con el Oxford Test of English Advanced. Los resultados de los módulos de Reading y Listening están disponibles en el mismo día del examen. Los de los módulos de Speaking y Writing están disponibles normalmente en un plazo de 5 días. Para ver los resultados o imprimir tu certificado tienes que acceder a tu cuenta.
Puedes realizar el examen completo o módulos individuales, en cualquier combinación ¡según lo que necesites!
Por favor ten en cuenta que el certificado del Oxford Test of English Advanced solo muestra los mejores resultados de los módulos que hayas realizado del Oxford Test of English Advanced. Los resultados de los módulos del Oxford Test of English u Oxford Test of English for Schools que hayas realizado siempre aparecerán en un certificado separado y no es posible unificar estos resultados con los del Oxford Test of English Advanced.
Para una completa compresión, puedes consultar la guía de ayuda Understanding Results.
Los resultados son válidos para toda la vida.
Nuestro equipo de expertos en educación, aprendizaje de idiomas y evaluación de Oxford University Press se han encargado de diseñar y desarrollar el Oxford Test of English Advanced, asegurándose de su calidad, fiabilidad, precisión y alineación con el marco MCERL, incluyendo las actividades y novedades en los descriptores del CEFR Companion Volume. Esta alineación con los estándares internacionales proporciona procesos de máxima calidad:
- Preguntas de examen comprobadas con varios grupos de idiomas para asegurar que las preguntas son justas, válidas y fiables.
- Nuestros procesos están auditados por la Universidad de Oxford.
Para una información más detallada sobre el proceso de creación del Oxford Test of English advanced, haz clic en el siguiente enlace:
Oxford Test of English Advanced – Test Specifications (en inglés)
Información general de cada módulo
Todos los exámenes de Oxford tienen cuatro módulos: Speaking, Listening, Reading, y Writing. Los módulos de Listening y Reading son adaptativos, mientras que los módulos de Speaking y Writing seleccionan preguntas de distintos niveles aleatoriamente de un banco de preguntas. Los módulos de Speaking y Writing son corregidos por examinadores profesionales.
La siguiente tabla muestra la duración aproximada, el número de partes, la estructura y el contenido de cada módulo del Oxford Test of English Advanced.
El módulo de Speaking tiene cinco partes y una duración de aproximadamente 15 minutos.
- identifying gist
- identifying specific information
- understanding attitude / feeling / opinion
- understanding implied meaning
- identifying function / reason / purpose
- identifying type, speaker relationship, topic
- understanding rhetorical purpose (exemplification, comparison, exaggeration)
- negotiating complex or sensitive transactions
- expressing disagreement diplomatically
- using persuasive language
- summarizing
- structuring discourse
- distinguishing main points and supporting detail
- developing an argument
- sustaining an argument
- concluding an argument
- justifying opinions and attitudes
- speculating about the past or future
- describing experiences
- comparing and evaluating alternatives
| Part | Task type | Number of questions | Task format | Testing focus | Detailed timing |
|---|---|---|---|---|---|
| Part 1 | Multiple choice with picture options OR text options | 6 (first 2 questions not marked) | Short monologues or dialogues each with one 3-option multiple-choice question with picture options OR with text options |
|
time to answer = length of audio plus an additional 10 seconds |
| Part 2 | Voice message | 1 | Leave a voice message to respond to a difficult or sensitive situation |
|
10 seconds to prepare, 40 seconds to answer |
| Part 3 | Summary | 1 | Summarize and synthesize the main ideas expressed by two different speakers talking about the same topic |
|
40 seconds to prepare, 50 seconds to answer |
| Part 4 | Debate | 1 | Put a case for or against a proposition using two or three of the ideas provided |
|
45 seconds to prepare, 2 minutes to answer |
| Part 5 | Follow-up questions | 4 | Respond to questions to expand on the topics raised in the debate |
|
4 questions x 40 seconds to answer |
El módulo de Listening tiene cuatro partes y una duración de aproximadamente 35 minutos. Los test takers podrán escuchar cada audio dos veces.
- identifying gist
- identifying specific information
- understanding attitude / feeling / opinion
- understanding implied meaning
- identifying function / reason / purpose
- identifying type, speaker relationship, topic
- understanding rhetorical purpose (exemplification, comparison, exaggeration)
- identifying specific information
- identifying stated opinion
- identifying implied meaning
- identifying gist
- identifying specific information
- understanding attitude/feeling/opinion
- understanding implied meaning
- identifying function/reason/purpose
- identifying type, speaker relationship, topic
- understanding rhetorical purpose (exemplification, comparison, exaggeration)
| Part | Task type | Number of questions | Task format | Testing focus | Detailed timing |
|---|---|---|---|---|---|
| *Part 1 | Multiple choice with picture options OR text options | 5 | Short monologues or dialogues each with one 3-option multiple-choice question with picture options OR with text options |
|
time to answer = length of audio plus an additional 10 seconds |
| *Part 2 | Note- completion | 5 or 6 | Longer monologue with a note-completion task with five 3-option multiple-choice questions OR with six gaps to fill |
|
time to read the task = 30 seconds; time to answer = length of audio plus an additional 15 seconds |
| *Part 3 | Matching | 5 or 6 | Longer dialogue with multiple-choice questions to match opinions to the people who express them |
|
time to read the task = 30 seconds; time to answer = length of audio plus an additional 15 seconds |
| Part 4 | Multiple-choice with text options | 5 | Short monologues/dialogues, each with one 3-option multiple-choice question with text options |
|
time to answer = length of audio plus an additional 10 seconds |
El módulo de Reading tiene cuatro partes y una duración de aproximadamente 35 minutos.
Careful local and global reading:
- identifying main message, purpose, detail, and implied meaning
Expeditious search reading at local and global levels:
- identifying specific information, opinion and attitude, and implied meaning
Careful global reading:
- identifying text structure and organizational features of a text
Careful local and global reading:
- identifying attitude/opinion, purpose, reference, the meanings of words in context and global meaning
- understanding implication and exemplification
| Part | Task type | Number of questions | Task format | Testing focus | Detailed timing |
|---|---|---|---|---|---|
| Part 1 | Multiple-choice questions on short texts | 6 | Multiple-choice questions on short texts from a variety of sources, including adverts, blogs, emails, letters, notices, literary extracts, and journal extracts | Careful local and global reading:
|
6 questionsx 1 minute20 seconds |
| *Part 2 | Multiple- matching | 6 or 7 | Multiple-matching task with six profiles to match to four longer texts OR seven questions to match to three longer texts | Expeditious search reading at local and global levels:
|
8 minutes |
| Part 3 | Gapped text | 6 | Gapped text task with extracted sentences to be inserted into a longer text | Careful global reading:
|
11 minutes |
| *Part 4 | Multiple-choice questions on a longer text | 4 or 5 | Multiple-choice questions on a longer text | Careful local and global reading:
|
8 minutes |
El módulo de Writing tiene dos partes y una duración de aproximadamente 50 minutos. Las tareas en ambas partes son obligatorias.
- structuring and developing an argument
- giving reasons against or in support of a particular point
- evaluating different ideas or solutions to a problem
- highlighting salient issues
- summarizing and synthesizing information from two sources
- identifying relevant information and reorganizing ideas
- distinguishing main from supporting information
- paraphrasing
| Part | Task type | Number of questions | Task format | Testing focus | Detailed timing |
|---|---|---|---|---|---|
| Part 1 | Essay | 1 | Write an essay of 220–280 words in response to an essay question, including at least two out of three ideas provided |
|
30 minutes |
| Part 2 | Summary | 1 | Write a summary of 80–100 words synthesizing the main ideas from a textbook extract and a lecture transcripton the same subject |
|
20 minutes |
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