Event listing

3^rd February 2026 | 18:00 - 19:00 PM

Durante décadas, entrenar la voz ha significado repetir fórmulas como: “respira”, “apoya” o “proyecta más la voz”. Pero en pleno 2026, ¿qué dice la ciencia realmente sobre cómo funciona nuestro sistema vocal? En este webinar abordaremos la fisiología real y práctica de la voz, desde un enfoque tangible, funcional y actualizado. Comprenderás mejor cómo está construido tu sistema vocal, qué está fallando cuando aparece una disfonía o fatiga vocal y, lo más importante, qué hacer para solucionarlo. Te ofreceremos herramientas concretas y técnicas basadas en evidencia para que puedas entrenar tu voz como un atleta de élite, con resultados claros y sostenibles. Una sesión para profesionales de la voz que buscan dejar atrás los mitos y avanzar con rigor, claridad… y salud vocal.

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10^th February 2026 | 18:00 - 19:00 PM

En este webinar exploraremos cómo los criterios de evaluación de la LOMLOE pueden convertirse en una herramienta clave para diseñar experiencias de evaluación alineadas con el marco del Programa de la Escuela Primaria (PEP) del IB. A partir de un enfoque centrado en los principios esenciales de la evaluación, los participantes aprenderán cómo derivar objetivos de aprendizaje claros que permitan valorar tanto la comprensión de la idea central como el desarrollo de competencias a lo largo de una unidad de indagación. Este webinar está dirigido a docentes y equipos pedagógicos Programa de la Escuela Primaria (PEP) del IB que deseen profundizar en un enfoque de evaluación integral, coherente y orientado al desarrollo de competencias y comprensión conceptual.

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6^th March 2026 | 18:00 - 19:00 PM

As we’re becoming more and more used to using AI in our teaching, we now have time to deal with something that’s even more important than how we can grade work where a student uses AI. And that is whether we should use it to grade student work in the first place? Or what to do with our students asking chatGPT first about language questions, or believing information to be true when, in fact, it is AI-generated? Being skilled users of AI actually starts at becoming AI literate, so in this hands-on workshop, we’re going to look at what AI literacy is, why it’s important, and what activities we can try in our classrooms to improve our students’ and our own AI literacy.

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10^th March 2026 | 18:00 - 19:00 PM

À travers ce webinaire, nous vous proposerons des pistes pratiques pour enseigner la culture en classe de FLE. Nous réfléchirons à la place de la culture en classe de langues étrangères, du point de vue de l’enseignant comme de celui de l’élève. Nous aborderons des exemples concrets d’activités à l’écrit comme à l’oral.

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12^th March 2026 | 18:00 - 19:00 PM

In this webinar, author Cheryl Palin will explore the value of multimodality, learning situations and inclusion, all of which can support relevant, relatable and empowering learning experiences for young learners. She will share practical tips for professional development, insights from her ELT writing and activity ideas for everyday English teaching.

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